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AMBIARéf. LEAD-FND

Affirmer son leadership - Les fondamentaux

Posture managériale

Durée

14 à 28 heures (2 à 4 jours) selon le format

Modalités

Présentiel, Classe à distance

Reconnaissance

Formation non certifiante (attestation de fin de formation)

Format de vente

Inter-entreprise ou Intra-entreprise

Délai d’accès

Inter : jusqu’à 5 jours ouvrés avant la session ; intra : en moyenne 15 jours ouvrés après l’acceptation du devis

Tarif intra

Sur devis

Pourquoi suivre cette formation

Avant de perfectionner sa prise de poste ou son feedback, il faut poser les bases du leadership : distinguer autorité et leadership, incarner une posture cohérente, donner un premier retour simple.

À l’issue de cette formation, les participants seront capables de

  • Comprendre la différence entre autorité hiérarchique et leadership
  • Identifier ses propres valeurs de base en tant que manager
  • Adopter une posture cohérente entre ses paroles et ses actes
  • Donner un premier retour simple à un collaborateur
  • Assumer une décision simple face à son équipe
  • Poser les bases d'un leadership durable

Formats proposés

ESSENTIELFondamentaux14 heures (2 jours)1 450 € HTpar participant (inter-entreprises)
ACTIONImmersion21 heures (3 jours)2 175 € HTpar participant (inter-entreprises)
IMPACTTerrain28 heures (4 jours) · dont une journée en décalé3 045 € HTpar participant (inter-entreprises)

Chaque format reprend le précédent et y ajoute des journées.

Public visé

Managers nouvellement nommés ou en prise de fonction managériale, et toute personne souhaitant affirmer son leadership.

Prérequis

Exercer une fonction d'encadrement d'équipe, ou être en prise de fonction managériale.

Prérequis techniques à distance

La classe virtuelle se tient sur Microsoft Teams : AMBIA fournit à chaque participant un compte pour la durée de la formation. En intra-entreprise, elle peut aussi se tenir sur l’outil que l’entreprise utilise déjà, par exemple Zoom ou Google Meet.

Le participant se connecte depuis un ordinateur équipé d’une caméra, d’un micro, d’un accès à internet et d’un navigateur à jour, dans un lieu calme. Si la formation le demande, le formateur donne accès à un poste de travail à distance, depuis le navigateur.

Pendant la formation, l’assistance technique répond à support@ambia-skills.fr.

Objectifs pédagogiques

Citer la différence entre autorité hiérarchique et leadership. Expliquer l'impact de la cohérence entre paroles et actes sur la crédibilité. Donner un premier retour simple à un collaborateur. Identifier ses propres valeurs de base en tant que manager. Mesurer la cohérence perçue entre ses paroles et ses actes. Concevoir une première fiche personnelle de posture managériale.

Programme détaillé

Jour 1ESSENTIEL

Matin

Comprendre autorité et leadership

Comprendre la différence entre autorité hiérarchique et leadership. Identifier ses propres valeurs de base en tant que manager.

  • La différence entre autorité hiérarchique et leadership incarné.
  • Les grandes composantes du leadership managérial.
  • Autodiagnostic de ses propres valeurs de base.

Atelier pratique

Autorité ou leadership (guidé) : distinction encadrée entre situations d'autorité et de leadership.

Cas métier

Distinction en autonomie entre autorité et leadership sur une situation managériale plus ambiguë.

Compétence acquise

Savoir expliquer la différence entre autorité et leadership.

Livrable

Une fiche personnelle de ses valeurs de base en tant que manager.

Après-midi

Adopter une posture cohérente

Adopter une posture cohérente entre ses paroles et ses actes. Repérer une incohérence simple entre discours et pratique.

  • L'impact de la cohérence entre paroles et actes sur la crédibilité.
  • Repérer une incohérence simple entre son discours et sa pratique.
  • Corriger une incohérence repérée plutôt que de la nier.

Atelier pratique

Analyse guidée de situations simples d'incohérence entre paroles et actes managériaux.

Cas métier

Analyse en autonomie d'une incohérence entre paroles et actes dans une situation managériale plus délicate.

Compétence acquise

Savoir adopter une posture cohérente entre ses paroles et ses actes.

Livrable

Une grille simple d'auto-évaluation de sa cohérence managériale.

Jour 2ESSENTIEL

Matin

Donner un premier retour simple

Donner un premier retour simple à un collaborateur. Distinguer un retour constructif d'un simple jugement.

  • Les composantes simples d'un retour constructif.
  • Distinguer un retour constructif d'un jugement global.
  • Exercices progressifs de formulation d'un retour simple.

Atelier pratique

Le premier retour simple (guidé) : formulation encadrée d'un retour à un collaborateur fictif.

Cas métier

Formulation en autonomie d'un retour constructif à un collaborateur dans une situation plus délicate.

Compétence acquise

Savoir donner un premier retour simple à un collaborateur.

Livrable

Un répertoire de formulations de retour simple.

Après-midi

Assumer une décision et poser les bases durables

Assumer une décision simple face à son équipe. Poser les bases d'un leadership durable.

  • Les techniques simples pour assumer une décision face à son équipe.
  • Expliquer les raisons d'une décision plutôt que de l'imposer sans justification.
  • Les rituels simples d'un leadership durable.

Atelier pratique

Jeux de rôle guidés d'annonce et d'assomption d'une décision simple face à une équipe fictive.

Cas métier

Annonce et assomption en autonomie d'une décision plus délicate face à une équipe fictive.

Compétence acquise

Être capable d'assumer une décision et de poser les bases d'un leadership durable.

Livrable

Un plan d'action personnel de posture managériale.

Jour 3ACTION

Matin

Cas Métier "Le nouveau manager testé"

Poser une posture cohérente et assumer les premières décisions face à une équipe qui teste les limites.

  • Mise en situation : Les apprenants incarnent un nouveau manager fictif dont la légitimité est testée par son équipe dès les premières semaines.

Après-midi

Cas Métier "Simulation d'une semaine de management"

Mobiliser en direct la cohérence, le feedback et l'assomption de décisions sur une semaine simulée.

  • Mise en situation : Les participants traversent une semaine simulée ponctuée de plusieurs situations managériales à gérer.
Jour 4 · en décaléIMPACT

Matin

Audit de la posture et diagnostic des freins persistants

Le consultant-formateur aide à repérer les incohérences non assumées, les décisions annoncées sans être expliquées, et les situations où la posture change selon l'interlocuteur plutôt que de rester constante.

  • Le participant fait le point sur sa posture managériale depuis la formation : les incohérences entre ses paroles et ses actes qu'il a assumées ou tues, les décisions qu'il a su expliquer ou seulement annoncées, et la constance - ou non - de sa posture selon les personnes en face de lui.

Après-midi

Ajustement et consolidation de la posture sur le terrain

Construire avec le consultant-formateur une version applicable dès la prochaine situation managériale, en identifiant ce qu'elle change pour les deux autres leviers.

  • Le point choisi le matin est approfondi - assumer une incohérence plutôt que la nier, expliquer une décision à venir, ou retrouver une posture constante face à deux interlocuteurs différents - avec un temps pour ses effets sur les deux autres.

Les ateliers et cas métier de ce programme pourront être adaptés par le consultant-formateur selon les besoins, le niveau et les prérequis des participants, pour favoriser l’atteinte des objectifs pédagogiques.

Méthodes et moyens pédagogiques

Méthodes mobilisées

Pédagogie active s'appuyant sur des ateliers d'autodiagnostic, des jeux de rôle progressifs et des débriefings méthodologiques.

Moyens techniques

Salle équipée pour le travail individuel et en sous-groupes ; supports numériques AMBIA.

Moyens humains

Formation animée par un consultant-formateur expert senior, spécialisé dans le développement du leadership managérial.

Modalités d’évaluation

Évaluation diagnostique

Questionnaire d'auto-évaluation et de recueil des attentes envoyé 15 jours en amont.

Évaluation formative

Évaluation continue via des ateliers collaboratifs et des débriefings de mise en situation.

Évaluation sommative

Quiz final de validation des connaissances méthodologiques et évaluation des livrables de synthèse.

Suivi

  • Feuilles de présence signées par demi-journée, en présentiel comme à distance.
  • Attestation de fin de formation remise à chaque stagiaire, mentionnant les objectifs, la nature, la durée et les résultats de l’évaluation.
  • Certificat de réalisation adressé au client ou au financeur.
  • Questionnaire de satisfaction remis à l’issue de la formation.

Délai d’accès

Inter-entreprises : L’inscription est possible jusqu’à 5 jours ouvrés avant le début de la session, sous réserve des places disponibles.

Intra-entreprise : La formation débute en moyenne 15 jours ouvrés après l’acceptation du devis.

Ce délai peut être adapté selon la disponibilité des sessions, le positionnement du stagiaire et, le cas échéant, l’instruction du dossier de prise en charge par le financeur.

Accessibilité handicap

Nos parcours sont adaptables aux personnes en situation de handicap. Contactez notre référent pour l'étude des aménagements.

Référent handicap : accessibilite@ambia-skills.fr. Aucune reconnaissance de la qualité de travailleur handicapé ni aucun justificatif médical n’est exigé.

Indicateurs de résultats

Indicateurs publiés à partir de 3 avis.

Mode de calcul : www.ambia-skills.fr/notre-approche#notes

AMBIA - Organisme de formation professionnelle - 254 rue Vendôme, 69003 Lyon - 07 56 44 70 44 - contact@ambia-skills.fr - SIRET 130 176 597 00016

Déclaration d’activité enregistrée sous le numéro 84692748569 auprès du préfet de région Auvergne-Rhône-Alpes. Cet enregistrement ne vaut pas agrément de l’État.

Fiche mise à jour le 28/10/2026