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AMBIARéf. ANIM-ATELI

Animer des ateliers collaboratifs pour décider collectivement

Animation d'équipe

Durée

14 à 21 heures (2 à 3 jours) selon le format

Modalités

Présentiel, Classe à distance

Reconnaissance

Formation non certifiante (attestation de fin de formation)

Format de vente

Inter-entreprise ou Intra-entreprise

Délai d’accès

Inter : jusqu’à 5 jours ouvrés avant la session ; intra : en moyenne 15 jours ouvrés après l’acceptation du devis

Tarif intra

Sur devis

Pourquoi suivre cette formation

Certaines décisions gagnent à être construites collectivement plutôt qu'imposées. Cette formation donne au manager les techniques d'animation pour faire émerger des décisions collectives de qualité.

À l’issue de cette formation, les participants seront capables de

  • Concevoir un atelier collaboratif adapté à une problématique donnée
  • Choisir des techniques d'intelligence collective adaptées à l'objectif poursuivi
  • Animer un atelier collaboratif en favorisant la participation de tous
  • Faire émerger des idées nouvelles grâce à des techniques de créativité collective
  • Faciliter la convergence vers une décision partagée par le groupe
  • Restituer les résultats d'un atelier collaboratif de façon exploitable

Formats proposés

ACTIONImmersion14 heures (2 jours)1 450 € HTpar participant (inter-entreprises)
IMPACTTerrain21 heures (3 jours) · dont une journée en décalé2 320 € HTpar participant (inter-entreprises)

Chaque format reprend le précédent et y ajoute des journées.

Public visé

Managers et toute personne devant animer des temps collectifs de réflexion ou de décision.

Prérequis

Aucun prérequis technique.

Prérequis techniques à distance

La classe virtuelle se tient sur Microsoft Teams : AMBIA fournit à chaque participant un compte pour la durée de la formation. En intra-entreprise, elle peut aussi se tenir sur l’outil que l’entreprise utilise déjà, par exemple Zoom ou Google Meet.

Le participant se connecte depuis un ordinateur équipé d’une caméra, d’un micro, d’un accès à internet et d’un navigateur à jour, dans un lieu calme. Si la formation le demande, le formateur donne accès à un poste de travail à distance, depuis le navigateur.

Pendant la formation, l’assistance technique répond à support@ambia-skills.fr.

Objectifs pédagogiques

Citer les principales techniques d'intelligence collective mobilisables en atelier. Expliquer les conditions qui favorisent l'émergence d'une décision collective de qualité. Pratiquer la conception et l'animation d'un atelier collaboratif complet. Diagnostiquer la technique d'intelligence collective la plus adaptée à une problématique donnée. Mesurer la qualité de la décision collective obtenue à l'issue d'un atelier. Concevoir son propre kit d'ateliers collaboratifs adapté à ses problématiques récurrentes.

Programme détaillé

Jour 1ACTION

Matin

Concevoir un atelier collaboratif adapté

Concevoir un atelier collaboratif adapté à une problématique donnée. Choisir des techniques d'intelligence collective adaptées à l'objectif poursuivi.

  • Les grandes familles de techniques d'intelligence collective disponibles.
  • Choisir une technique selon l'objectif poursuivi : diagnostic, idéation, décision.
  • Concevoir le déroulé complet d'un atelier collaboratif.
  • Anticiper le matériel et les conditions matérielles nécessaires à l'atelier.

Atelier pratique

Conception complète d'un atelier collaboratif à partir d'une problématique professionnelle réaliste.

Cas métier

Une décision imposée sans concertation ne rencontre aucune adhésion réelle de l'équipe concernée.

Compétence acquise

Savoir concevoir un atelier collaboratif et choisir des techniques adaptées.

Livrable

Un déroulé complet d'atelier collaboratif adapté à une problématique donnée.

Après-midi

Animer un atelier en favorisant la participation de tous

Animer un atelier collaboratif en favorisant la participation de tous. Gérer la dynamique d'un groupe hétérogène en atelier collaboratif.

  • Les techniques d'animation qui favorisent la participation de chacun.
  • Gérer les participants les plus discrets comme les plus présents dans un atelier.
  • Poser un cadre clair de participation dès l'ouverture de l'atelier.
  • Adapter son animation face à un groupe hétérogène ou peu habitué à ce format.

Atelier pratique

Animation d'un atelier collaboratif complet avec un groupe fictif hétérogène.

Cas métier

Un atelier collaboratif est dominé par quelques participants tandis que d'autres restent silencieux.

Compétence acquise

Être capable d'animer un atelier collaboratif en favorisant la participation de tous.

Livrable

Une grille d'animation participative d'un atelier collaboratif.

Jour 2ACTION

Matin

Faire émerger des idées grâce à la créativité collective

Faire émerger des idées nouvelles grâce à des techniques de créativité collective. Débloquer un groupe en panne d'idées.

  • Les techniques de créativité collective : brainstorming cadré, association d'idées.
  • Les conditions qui favorisent l'émergence d'idées nouvelles dans un groupe.
  • Débloquer un groupe en panne d'idées grâce à des techniques de relance.
  • Trier et organiser les idées produites collectivement avant la phase de décision.

Atelier pratique

Animation d'une séquence de créativité collective sur une problématique fictive en panne d'idées.

Cas métier

Un atelier de créativité collective peine à produire la moindre idée nouvelle.

Compétence acquise

Savoir faire émerger des idées nouvelles et débloquer un groupe en panne d'idées.

Livrable

Un répertoire de techniques de créativité collective.

Après-midi

Faciliter la convergence et restituer les résultats

Faciliter la convergence vers une décision partagée par le groupe. Restituer les résultats d'un atelier collaboratif de façon exploitable.

  • Les techniques de convergence pour passer de la divergence d'idées à une décision partagée.
  • Gérer un groupe qui peine à converger vers une décision commune.
  • Restituer les résultats d'un atelier de façon claire et exploitable pour la suite.
  • Assurer le suivi des décisions issues d'un atelier collaboratif.

Atelier pratique

Facilitation de la convergence d'un groupe fictif vers une décision partagée, suivie d'une restitution.

Cas métier

Un atelier collaboratif ne parvient jamais à converger vers une décision commune.

Compétence acquise

Être capable de faciliter la convergence et de restituer les résultats d'un atelier collaboratif.

Livrable

Un plan d'action personnel d'animation d'ateliers collaboratifs, avec sa grille de restitution.

Jour 3 · en décaléIMPACT

Matin

Audit de sa pratique et diagnostic des points persistants

Le consultant-formateur passe ces trois points au crible avec le manager, pour identifier lequel pèse le plus sur la qualité de ses ateliers en ce moment.

  • Bilan des ateliers animés depuis la formation, point par point : un objectif posé à chaque fois, ou pas ; la parole vraiment partagée, ou confisquée par deux ou trois voix ; une décision au bout, ou rien.

Après-midi

Ajustement et optimisation sur son contexte réel

Repartir avec une méthode prête à l'emploi pour le prochain atelier collaboratif.

  • L'après-midi approfondit le point choisi le matin - cadrer un objectif, réguler la parole, ou verrouiller une convergence - jusqu'à une version aboutie, avec un regard sur ce que ça change aussi pour les deux autres.

Les ateliers et cas métier de ce programme pourront être adaptés par le consultant-formateur selon les besoins, le niveau et les prérequis des participants, pour favoriser l’atteinte des objectifs pédagogiques.

Méthodes et moyens pédagogiques

Méthodes mobilisées

Pédagogie active basée sur la conception et l'animation d'ateliers collaboratifs réels. Alternance d'apports méthodologiques, d'ateliers pratiques et de retours croisés entre participants.

Moyens techniques

Salle équipée pour le travail en sous-groupes, post-its et grandes feuilles, ou espace collaboratif en ligne (Miro/Mural) ; kit de techniques d'intelligence collective AMBIA.

Moyens humains

Formation animée par un consultant-formateur expert senior, spécialisé dans la facilitation et l'intelligence collective.

Modalités d’évaluation

Évaluation diagnostique

Questionnaire d'auto-évaluation envoyé 15 jours en amont.

Évaluation formative

Évaluation continue via des exercices pratiques et des mises en situation tout au long de la formation.

Évaluation sommative

Quiz de validation des acquis méthodologiques et évaluation qualitative des livrables personnels construits durant les ateliers.

Suivi

  • Feuilles de présence signées par demi-journée, en présentiel comme à distance.
  • Attestation de fin de formation remise à chaque stagiaire, mentionnant les objectifs, la nature, la durée et les résultats de l’évaluation.
  • Certificat de réalisation adressé au client ou au financeur.
  • Questionnaire de satisfaction remis à l’issue de la formation.

Délai d’accès

Inter-entreprises : L’inscription est possible jusqu’à 5 jours ouvrés avant le début de la session, sous réserve des places disponibles.

Intra-entreprise : La formation débute en moyenne 15 jours ouvrés après l’acceptation du devis.

Ce délai peut être adapté selon la disponibilité des sessions, le positionnement du stagiaire et, le cas échéant, l’instruction du dossier de prise en charge par le financeur.

Accessibilité handicap

Nos parcours sont adaptables aux personnes en situation de handicap. Contactez notre référent pour l'étude des aménagements.

Référent handicap : accessibilite@ambia-skills.fr. Aucune reconnaissance de la qualité de travailleur handicapé ni aucun justificatif médical n’est exigé.

Indicateurs de résultats

Indicateurs publiés à partir de 3 avis.

Mode de calcul : www.ambia-skills.fr/notre-approche#notes

AMBIA - Organisme de formation professionnelle - 254 rue Vendôme, 69003 Lyon - 07 56 44 70 44 - contact@ambia-skills.fr - SIRET 130 176 597 00016

Déclaration d’activité enregistrée sous le numéro 84692748569 auprès du préfet de région Auvergne-Rhône-Alpes. Cet enregistrement ne vaut pas agrément de l’État.

Fiche mise à jour le 28/10/2026