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Réf. ANIM-HYBRI
Manager à distance et en mode hybride
Animation d'équipe
Durée
7 à 21 heures (1 à 3 jours) selon le format
Modalités
Présentiel, Classe à distance
Reconnaissance
Formation non certifiante (attestation de fin de formation)
Format de vente
Inter-entreprise ou Intra-entreprise
Délai d’accès
Inter : jusqu’à 5 jours ouvrés avant la session ; intra : en moyenne 15 jours ouvrés après l’acceptation du devis
Tarif intra
Sur devis
Pourquoi suivre cette formation
Le management à distance ne consiste pas à transposer les pratiques du présentiel derrière un écran. Ce module pose les bases pour manager efficacement à distance ou en mode hybride.
À l’issue de cette formation, les participants seront capables de
Adapter son management aux spécificités du travail à distance et hybride
Maintenir la confiance avec des collaborateurs qu'on ne voit pas au quotidien
Animer des réunions et des points d'équipe efficaces à distance
Repérer les signaux d'isolement ou de difficulté chez un collaborateur à distance
Maintenir la cohésion d'une équipe répartie entre présentiel et distanciel
Installer des rituels de management durables adaptés au mode hybride
IMPACTTerrain21 heures (3 jours) · dont une journée en décalé2 320 € HTpar participant (inter-entreprises)
Chaque format reprend le précédent et y ajoute des journées.
Public visé
Managers encadrant une équipe à distance, en mode hybride ou répartie sur plusieurs sites.
Prérequis
Exercer une fonction d'encadrement d'équipe travaillant tout ou partie du temps à distance.
Prérequis techniques à distance
La classe virtuelle se tient sur Microsoft Teams : AMBIA fournit à chaque participant un compte pour la durée de la formation. En intra-entreprise, elle peut aussi se tenir sur l’outil que l’entreprise utilise déjà, par exemple Zoom ou Google Meet.
Le participant se connecte depuis un ordinateur équipé d’une caméra, d’un micro, d’un accès à internet et d’un navigateur à jour, dans un lieu calme. Si la formation le demande, le formateur donne accès à un poste de travail à distance, depuis le navigateur.
Pendant la formation, l’assistance technique répond à support@ambia-skills.fr.
Objectifs pédagogiques
Citer les spécificités du management à distance et en mode hybride.
Expliquer les risques d'isolement et de perte de cohésion propres au travail à distance.
Pratiquer l'animation de réunions et d'entretiens à distance efficaces.
Diagnostiquer les signaux d'isolement ou de difficulté chez un collaborateur à distance.
Mesurer la qualité de la cohésion et de la confiance au sein d'une équipe hybride.
Concevoir son propre plan de management adapté à son équipe à distance ou hybride.
Programme détaillé
Jour 1ESSENTIEL
Matin
Adapter son management, animer à distance et repérer l'isolement
Adapter son management aux spécificités du travail à distance et hybride.
Comprendre les risques propres au management d'une équipe répartie.
Animer des réunions et des points d'équipe efficaces à distance.
Repérer les signaux d'isolement ou de difficulté chez un collaborateur à distance.
Les spécificités du management à distance par rapport au management en présentiel.
Les risques d'isolement, de perte de repères et de dilution de la cohésion.
Les différences entre un management à distance intégral et un management hybride.
Autodiagnostic de ses propres pratiques actuelles de management à distance.
Les techniques de base pour animer une réunion à distance qui inclut chaque participant.
Les signaux d'isolement à repérer chez un collaborateur qu'on ne croise plus au quotidien.
Atelier pratique
Cartographie des risques spécifiques au management à distance ou hybride, incluant une simulation courte d'animation de réunion et un exercice de repérage de signaux d'isolement.
Cas métier
Une équipe répartie entre présentiel et distanciel se divise progressivement en deux groupes, un participant à distance décroche en réunion, et personne ne repère ses signaux d'isolement.
Compétence acquise
Savoir adapter son management à distance, animer une réunion inclusive, et repérer les premiers signaux d'isolement d'un collaborateur.
Livrable
Une cartographie des risques de son management à distance, avec une première grille de repérage des signaux d'isolement.
Après-midi
Maintenir la confiance, la cohésion et des rituels durables
Maintenir la confiance avec des collaborateurs qu'on ne voit pas au quotidien.
Éviter le contrôle excessif qui fragilise la confiance à distance.
Maintenir la cohésion d'une équipe répartie entre présentiel et distanciel.
Installer des rituels de management durables adaptés au mode hybride.
Les leviers de la confiance managériale à distance.
Éviter un contrôle excessif qui traduit une méfiance implicite.
Les premiers rituels qui renforcent la cohésion d'une équipe répartie entre présentiel et distanciel.
Créer des occasions d'échange informel malgré la distance, et harmoniser les pratiques entre présents et distants.
Atelier pratique
Jeux de rôle de management d'un collaborateur à distance, suivi de l'élaboration d'un premier rituel de cohésion pour une équipe hybride fictive.
Cas métier
Un manager multiplie les contrôles sur un collaborateur à distance, et son équipe hybride perd en cohésion faute de rituel partagé entre présents et distants.
Compétence acquise
Être capable de maintenir la confiance à distance, et d'installer un premier rituel de cohésion adapté au mode hybride.
Livrable
Une grille d'équilibre entre autonomie et suivi, et un premier rituel de cohésion pour son équipe hybride.
Jour 2ACTION
Matin
Des signaux d'isolement à l'action : ressouder une équipe hybride
Mobiliser en autonomie le repérage de l'isolement, l'animation inclusive et le rétablissement de la confiance pour reprendre en main une équipe hybride qui se délite, avec le retour structuré des pairs.
Rappel actif du Jour 1 : les participants reconstituent eux-mêmes les risques d'isolement, de perte de repères et de dilution de la cohésion, les techniques d'une réunion à distance qui inclut chaque participant et les signaux d'isolement à repérer.
Relier des signaux faibles dispersés - isolement, exclusion en réunion, contrôle excessif - pour traiter la situation dans son ensemble plutôt que symptôme par symptôme.
Atelier pratique
En sous-groupes, diagnostic d'une équipe hybride avec la cartographie des risques et la grille de repérage, puis construction d'un plan de reprise sur quelques semaines, confronté aux retours des autres sous-groupes.
Cas métier
Un collaborateur à distance qui s'isole sans que personne ne le remarque, une réunion hybride qui a laissé les distanciels de côté et un suivi réservé aux seuls collaborateurs à distance.
Compétence acquise
Savoir relier les signaux d'une équipe hybride qui se délite, reprendre contact avec un collaborateur isolé et rétablir la confiance sans ajouter de contrôle.
Livrable
La cartographie des risques et la grille de repérage des signaux d'isolement du Jour 1, éprouvées sur un cas complexe et enrichies des retours des pairs.
Après-midi
Éprouver ses rituels et sa confiance à distance en simulation
Mobiliser en direct, sur un trimestre simulé, la confiance, l'animation inclusive, le repérage de l'isolement et des rituels durables, et en tirer, avec le retour structuré des pairs, les points à renforcer.
Rappel actif du Jour 1 : les participants reconstituent eux-mêmes les leviers de la confiance managériale à distance, les risques d'un contrôle excessif et les premiers rituels qui renforcent la cohésion d'une équipe répartie entre présentiel et distanciel.
Tenir ses leviers quand la pression monte : raccourcir un rituel plutôt que le supprimer, et proposer des indicateurs d'équipe plutôt qu'un contrôle individuel renforcé.
Atelier pratique
Simulation en trios d'un trimestre de management hybride, événement après événement : chacun pilote l'équipe à son tour sous le regard d'un pair observateur, puis revue croisée des pratiques observées.
Cas métier
Un trimestre marqué par une période de forte charge, un roulement des jours de présence et une pression pour renforcer le contrôle, avec une cohésion à préserver malgré la distance.
Compétence acquise
Être capable de tenir confiance, rituels et lien avec chacun sur la durée en mode hybride, et d'argumenter ses choix devant ses pairs.
Livrable
La grille d'équilibre entre autonomie et suivi et le premier rituel de cohésion du Jour 1, testés sur les événements du trimestre et enrichis des retours des pairs, et la fiche mémo co-construite.
Jour 3 · en décaléIMPACT
Matin
Audit de sa pratique et diagnostic des points persistants
Avec le consultant-formateur, le manager identifie où il sur-contrôle par manque de confiance, quel collaborateur isolé n'a plus eu de nouvelles informelles depuis un moment, et quelles réunions ont laissé les distanciels en retrait.
Management à distance, vu depuis la formation : l'équilibre entre autonomie laissée et suivi exercé, la régularité des nouvelles prises auprès de chacun, et la place réelle des distanciels dans les réunions hybrides.
Après-midi
Ajustement et optimisation sur son contexte réel
L'objectif est une pratique prête à être appliquée dès le lendemain, construite avec le consultant-formateur.
Le terrain choisi le matin est approfondi - rééquilibrer autonomie et suivi pour une personne précise, reprendre contact avec un collaborateur isolé, ou repenser l'inclusion des distanciels - avec une attention à ce qu'il change pour les deux autres.
Les ateliers et cas métier de ce programme pourront être adaptés par le consultant-formateur selon les besoins, le niveau et les prérequis des participants, pour favoriser l’atteinte des objectifs pédagogiques.
Méthodes et moyens pédagogiques
Méthodes mobilisées
Pédagogie active basée sur des mises en situation réelles de management à distance et hybride. Alternance d'apports de cadres de référence, d'ateliers pratiques et de retours croisés entre participants.
Moyens techniques
Salle équipée pour le travail en sous-groupes et les simulations de réunions à distance ; kit de grilles de management hybride AMBIA.
Moyens humains
Formation animée par un consultant-formateur expert senior, spécialisé dans le management à distance et hybride.
Modalités d’évaluation
Évaluation diagnostique
Questionnaire d'auto-évaluation envoyé 15 jours en amont.
Évaluation formative
Évaluation continue via des exercices pratiques et des mises en situation tout au long de la formation.
Évaluation sommative
Quiz de validation des acquis méthodologiques et évaluation qualitative des livrables personnels construits durant les ateliers.
Suivi
Feuilles de présence signées par demi-journée, en présentiel comme à distance.
Attestation de fin de formation remise à chaque stagiaire, mentionnant les objectifs, la nature, la durée et les résultats de l’évaluation.
Certificat de réalisation adressé au client ou au financeur.
Questionnaire de satisfaction remis à l’issue de la formation.
Délai d’accès
Inter-entreprises : L’inscription est possible jusqu’à 5 jours ouvrés avant le début de la session, sous réserve des places disponibles.
Intra-entreprise : La formation débute en moyenne 15 jours ouvrés après l’acceptation du devis.
Ce délai peut être adapté selon la disponibilité des sessions, le positionnement du stagiaire et, le cas échéant, l’instruction du dossier de prise en charge par le financeur.
Accessibilité handicap
Nos parcours sont adaptables aux personnes en situation de handicap. Contactez notre référent pour l'étude des aménagements.
Référent handicap : accessibilite@ambia-skills.fr. Aucune reconnaissance de la qualité de travailleur handicapé ni aucun justificatif médical n’est exigé.
Indicateurs de résultats
Indicateurs publiés à partir de 3 avis.
Mode de calcul : www.ambia-skills.fr/notre-approche#notes
