Tableau Desktop - Les fondamentaux
Tableau Desktop permet d'explorer ses données de façon très visuelle. Cette formation vous apprend à préparer vos données, à créer des graphiques parlants et à les réunir dans des tableaux de bord interactifs.
Objectif de la formation
Immersion · Savoir faire en situation réelle
Expérimenter, éprouver et mettre en pratique les notions des journées ESSENTIEL à travers des cas métier fil rouge, des ateliers pratiques et des retours entre participants, pour gagner en autonomie (70 % de pratique et 30 % de théorie).
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Jusqu’où voulez-vous aller ?
Chaque format reprend le précédent et y ajoute des journées.
Programme détaillé
ACTION · 21 heures (3 jours)
Jour 1
MatinComprendre l'environnement Tableau et maîtriser la connexion aux données
Objectif : S'approprier l'interface Tableau Desktop, connecter des sources locales ou cloud et définir les relations logiques de base.
- Introduction à la philosophie de Tableau : pourquoi se démarque-t-il des tableurs classiques ?
- Découverte de l'interface : page d'accueil, volet des données, étagères, cartes de repères.
- Se connecter à des fichiers plats (Excel, CSV) : l'écran de préparation des données.
- Comprendre le modèle de données de Tableau : concepts de relations (liens logiques) et de jointures (liens physiques).
- Typologie des données : changer le type d'un champ (Texte, Numérique, Date, Rôle géographique).
Atelier pratique : Connexion à un fichier de ventes multi-tables, gestion des relations logiques et nettoyage des formats de dates défectueux.
Cas métier : Performance Commerciale : Structuration de la source de données « Ventes globales » connectant les tables commandes, clients et gestionnaires.
Compétence acquise : Être capable d'intégrer, de lier et de qualifier proprement une source de données dans Tableau Desktop.
Livrable : Une source de données optimisée et prête à l'analyse.
Après-midiMaîtriser les piliers de l'analyse : Dimensions, Mesures et premiers graphiques
Objectif : Distinguer rigoureusement dimensions et mesures (discret vs continu) pour générer des visualisations graphiques adaptées.
- La règle d'or de Tableau : maîtriser le concept de Dimensions (champs qualitatifs / repères bleus) et de Mesures (champs quantitatifs / repères verts).
- Comprendre l'impact du Discret et du Continu sur l'affichage (en-têtes vs axes continus).
- Conception des graphiques fondamentaux : Histogrammes, Graphiques à barres empilées, Courbes de tendance temporelles.
- Exploiter l'outil « Montre-moi » (Show Me) à bon escient.
- Utilisation des repères : Couleur, Taille, Texte, Détail et Info-bulle pour enrichir le visuel.
Atelier pratique : Construction d'un graphique d'évolution des ventes mensuelles croisé avec des indicateurs de rentabilité colorés.
Cas métier : Performance Commerciale : Création d'une bibliothèque de 4 visuels clés analysant le top clients, la saisonnalité des ventes et les marges par catégorie de produits.
Compétence acquise : Être capable de générer des représentations visuelles graphiques justes et adaptées à la nature des données.
Livrable : Un classeur comprenant les premières feuilles d'analyses graphiques dynamiques.
Jour 2
MatinEnrichir l'analyse : tris, filtres, regroupements et calculs de base
Objectif : Segmenter l'information via des filtres, hiérarchies et groupes, et écrire des champs calculés mathématiques et logiques élémentaires.
- Techniques de tri avancées et création de filtres interactifs (Filtres de dimension, filtres de mesure, filtres de date).
- Création de Groupes et de Jeux (Sets) pour segmenter les données à la volée.
- Introduction aux hiérarchies (Ex : Pays > Région > Ville) pour permettre le Drill-down (zoom avant).
- Écriture de champs calculés fondamentaux : fonctions mathématiques de base, manipulations de chaînes de caractères et fonctions logiques simples (IF...THEN...ELSE).
- Création de cartes géographiques de base à partir des rôles géographiques automatiques.
Atelier pratique : Écriture d'un champ calculé pour isoler les clients dont la marge est négative et affichage de ces clients sur une carte de France sectorisée.
Cas métier : Suivi RH : Segmentation dynamique des tranches d'âge des effectifs et cartographie des sites de production en alerte de recrutement.
Compétence acquise : Savoir manipuler, filtrer et enrichir les données par des calculs personnalisés pour affiner les analyses business.
Livrable : Des feuilles d'analyse complexes enrichies de segments géographiques et de calculs logiques.
Après-midiConcevoir et diffuser un Tableau de bord (Dashboard) interactif
Objectif : Assembler des vues multiples au sein d'un dashboard ergonomique, configurer des actions interactives et préparer la diffusion.
- Méthodologie de création d'un Dashboard : choix de la taille (fixe vs automatique), disposition des objets (grille vs flottant).
- Intégration et alignement des feuilles de calcul, titres, logos et conteneurs de mise en page.
- Mise en place de l'interactivité : utiliser une feuille de calcul comme filtre pour les autres visuels.
- Configuration des actions de Dashboard (Filtres, Mise en surbrillance).
- Personnalisation avancée des info-bulles (Tooltips) pour intégrer du texte explicatif ou des mini-graphiques imbriqués.
- Introduction aux formats d'exportation et aux bonnes pratiques de publication sur Tableau Server / Cloud.
Atelier pratique : Assemblage final de 4 graphiques RH dans un tableau de bord standardisé aux couleurs d'une charte d'entreprise, avec filtres croisés interactifs.
Cas métier : Suivi Supply Chain : Livraison d'un tableau de bord de pilotage des flux logistiques nationaux, entièrement pilotable par la carte ou par le calendrier.
Compétence acquise : Être capable de concevoir, d'agencer et d'interconnecter un tableau de bord décisionnel complet et professionnel.
Livrable : Un Dashboard interactif finalisé (.TWBX complet) prêt pour présentation à une direction générale.
Jour 3ACTION
MatinDes données brutes à l'action : préparer et relier les données de plusieurs canaux
Objectif : Réutiliser en autonomie la préparation des données, les relations et les champs calculés des journées ESSENTIEL sur des données réelles.
- Réactiver les acquis des journées ESSENTIEL : rappel visuel et quiz sur les dimensions et mesures, le discret et le continu, les filtres et les champs calculés.
- Nettoyer, relier et enrichir des données issues de plusieurs sources avant de construire les premiers graphiques.
Atelier pratique : Entraînement en binômes : repérer les erreurs d'un classeur volontairement faux (mauvaise relation, champ calculé erroné, mesure mal agrégée), avec correction croisée.
Cas métier : La performance des campagnes marketing (cas fil rouge) - Les participants regroupent les données de plusieurs canaux, créent les champs calculés nécessaires et construisent les indicateurs de résultat de chaque campagne, puis présentent leurs choix au groupe.
Compétence acquise : Savoir préparer en autonomie des données fiables pour l'analyse visuelle.
Livrable : Le classeur de données préparé et ses indicateurs, construits avec la méthode des journées ESSENTIEL.
Après-midiÉprouver ses graphiques et son tableau de bord en simulation de comité
Objectif : Mettre à l'épreuve ses choix de graphiques et d'interactivité pour répondre à une question précise d'une direction financière.
- Retour sur les types de graphiques, les filtres et l'assemblage de tableaux de bord vus les jours précédents.
- Construire un récit visuel : choisir le graphique adapté à chaque donnée et guider le lecteur.
Atelier pratique : Exercice guidé : pour une même question, comparer deux graphiques, choisir le plus lisible et l'améliorer, puis confronter les choix entre participants.
Cas métier : Le suivi budgétaire de la direction financière (cas fil rouge) - Chaque participant crée un tableau de bord qui montre d'un coup d'œil les écarts entre budget et réel, avec filtres et actions, puis le présente à un comité joué par le groupe, avec les retours du formateur.
Compétence acquise : Savoir concevoir un tableau de bord interactif qui aide réellement à décider.
Livrable : Le tableau de bord budgétaire publié, réalisé avec les modèles des journées ESSENTIEL.
Les ateliers et cas métier de ce programme pourront être adaptés par le consultant-formateur selon les besoins, le niveau et les prérequis des participants, pour favoriser l’atteinte des objectifs pédagogiques.
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